Concorsi
Scuola dell’infanzia a Tenero
A Tenero, la proposta per la scuola dell’infanzia mette in relazione edificio, spazi aperti e orientamento solare.
Tipologia
Scuola dell’infanzia
Intervento
Proposta di concorso
Anno del concorso
2013
Incarico
Concorso di progettazione
Stato
Concorso
Il progetto
La scuola e lo spazio aperto
L’impianto della scuola è letto insieme agli spazi esterni. L’assonometria raccoglie in una sola vista la posizione dell’edificio, le relazioni con il contesto e lo studio dell’esposizione solare.
Piante, sezioni e viste permettono di passare dall’insieme alla distribuzione degli ambienti. Sono elaborati di una proposta di concorso, non immagini di un edificio realizzato.
Dalla figura agli ambienti
Piante, sezioni e assonometrie completano lo studio dell’insieme: la posizione dell’edificio diventa distribuzione, collegamento e relazione con gli spazi aperti.
Progetto
La scuola e il suo intorno
Gli elaborati collegano contesto, concept e ambienti della proposta. Lo studio solare è letto insieme all’impianto dell’edificio, non come una tavola separata dal progetto.
